Mads Paludan Goddiksen

Mads Paludan Goddiksen

Postdoc


  1. 2024
  2. Udgivet

    Grey zones and good practice: A European survey of academic integrity among undergraduate students

    Goddiksen, M. P., Johansen, M. W., Armond, A. C., Centa, M., Clavien, C., Gefenas, E., Globokar, R., Hogan, L., Kovács, N., Merit, M. T., Olsson, I. A. S., Poškutė, M., Quinn, U., Borlido Santos, J., Santos, R., Schöpfer, C., Strahovnik, V., Varga, O., Wall, P. J., Sandøe, P. & 1 flere, Lund, Thomas Bøker, 2024, I: Ethics & Behavior. 34, 3, s. 199-217 19 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  3. 2023
  4. E-pub ahead of print

    An improved model to help university students understand and assess results of science in the making

    Goddiksen, Mads Paludan, 23 nov. 2023, (E-pub ahead of print) I: Science & Education. 21 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  5. E-pub ahead of print

    Academic integrity among nursing students: A survey of knowledge and behavior

    Nortes, I., Fierz, K., Goddiksen, Mads Paludan & Johansen, Mikkel Willum, 2023, (E-pub ahead of print) I: Nursing Ethics.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  6. Udgivet

    The quizzical failure of a nudge on academic integrity education: a randomized controlled trial

    Allard, A., Armond, A. C., Goddiksen, Mads Paludan, Johansen, Mikkel Willum, Loor, H., Schöpfer, C., Varga, O. & Clavien, C., 2023, I: Research Integrity and Peer Review. 8, 13 s., 15.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  7. Udgivet

    “The person in power told me to” - European PhD students’ perspectives on guest authorship and good authorship practice

    Goddiksen, Mads Paludan, Johansen, Mikkel Willum, Armond, A. C., Clavien, C., Hogan, L., Kovács, N., Merit, M. T., Olsson, I. A. S., Quinn, U., Santos, J. B., Santos, R., Schöpfer, C., Varga, O., Wall, P. J., Sandøe, Peter & Lund, Thomas Bøker, 2023, I: PLoS ONE. 18, 1, 27 s., e0280018.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  8. 2022
  9. Udgivet

    Lack of ethics or lack of knowledge? European upper secondary students’ doubts and misconceptions about integrity issues

    Johansen, Mikkel Willum, Goddiksen, Mads Paludan, Centa, M., Clavien, C., Gefenas, E., Globokar, R., Hogan, L., Merit, M. T., Nielsen, Søren Saxmose, Olsson, I. A. S., Poškutė, M., Quinn, U., Santos, J. B., Santos, R., Schöpfer, C., Strahovnik, V., Wall, P. J., Sandøe, Peter & Lund, Thomas Bøker, 2022, I: International Journal for Educational Integrity. 18, 25 s., 20.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  10. Udgivet

    Teaching phronesis in a research integrity course

    Goddiksen, Mads Paludan & Gjerris, Mickey, 2022, I: Facets. 7, s. 139-152 14 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  11. 2021
  12. Udgivet

    Good friend or good student? An interview study of perceived conflicts between personal and academic integrity among students in three European countries

    Goddiksen, Mads Paludan, Quinn, U., Kóvacs, N., Lund, Thomas Bøker, Sandøe, Peter, Varga, O. & Johansen, Mikkel Willum, 2021, I: Accountability in Research. 28, 4, s. 247-264 18 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  13. 2014
  14. Clarifying interactional and contributory expertise

    Goddiksen, Mads Paludan, sep. 2014, I: Studies in History and Philosophy of Science Part A. 47, s. 111-117 7 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftKommentar/debatForskningfagfællebedømt

ID: 164257456