Mads Paludan Goddiksen
Postdoc
Sektion for Forbrug, Bioetik og Regulering
Rolighedsvej 23
1958 Frederiksberg C
- Udgivet
“The person in power told me to” - European PhD students’ perspectives on guest authorship and good authorship practice
Goddiksen, Mads Paludan, Johansen, Mikkel Willum, Armond, A. C., Clavien, C., Hogan, L., Kovács, N., Merit, M. T., Olsson, I. A. S., Quinn, U., Santos, J. B., Santos, R., Schöpfer, C., Varga, O., Wall, P. J., Sandøe, Peter & Lund, Thomas Bøker, 2023, I: PLoS ONE. 18, 1, 27 s., e0280018.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Writing a literature review: Methodological considerations
Goddiksen, Mads Paludan, Nielsen, Søren Saxmose & Sandøe, Peter, 2017, Institut for Fødevare- og Ressourceøkonomi, Københavns Universitet. 33 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Kompendium/lecture notes › Undervisning
- Udgivet
Videnskabens og kattens veje - introduktion til videnskabsteori
Sandøe, Peter, Goddiksen, Mads Paludan, Jensen, Helene Ane, Johansen, Mikkel Willum & Nielsen, Søren Saxmose, 2023, 4 udg. Københavns Universitet. 73 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Kompendium/lecture notes › Undervisning
- Udgivet
- Udgivet
Videnskabelig redelighed: En introduktion for bachelorstuderende
Goddiksen, Mads Paludan & Johansen, Mikkel Willum, 2017, Institut for Fødevare- og Ressourceøkonomi, Københavns Universitet. 39 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Kompendium/lecture notes › Undervisning
- Udgivet
Universiteter lader de studerende i stikken
Goddiksen, Mads Paludan, Johansen, Mikkel Willum & Sandøe, Peter, 13 apr. 2023, I: Jyllands-Posten. s. 23 1 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kronik › Formidling
- Udgivet
The theory of interdisciplinarity: an introduction for educators
Goddiksen, Mads Paludan, 2017, University of Copenhagen. 18 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
The quizzical failure of a nudge on academic integrity education: a randomized controlled trial
Allard, A., Armond, A. C., Goddiksen, Mads Paludan, Johansen, Mikkel Willum, Loor, H., Schöpfer, C., Varga, O. & Clavien, C., 2023, I: Research Integrity and Peer Review. 8, 13 s., 15.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Teaching phronesis in a research integrity course
Goddiksen, Mads Paludan & Gjerris, Mickey, 2022, I: Facets. 7, s. 139-152 14 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Philosophical Perspectives on Interdisciplinary Science Education: Characterizing important expertises through a practice oriented analysis of integration and explanation
Goddiksen, Mads Paludan, 2014, Aarhus University.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling › Forskning
Philosophical Perspectives on Interdisciplinary Science Education: An Introduction
Goddiksen, Mads Paludan, nov. 2014, Centre for Science Studies, University of Aarhus, Denmark, 76 s. (RePoSS: Research Publications on Science Studies; Nr. 28).Publikation: Working paper › Forskning
On a favourite example in metaphysics: are the heuristics of science a threat to metaphysics?
Goddiksen, Mads Paludan, 2013, Metaphysics or Modernity?: Contributions to the Bamberg Summer School 2012. Baumgartner, S., Heisenberg, T. & Krebs, S. (red.). Bamberg: University of Bamberg Press, s. 187-203 17 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
- Udgivet
Models in Economics
Goddiksen, Mads Paludan, jan. 2018, Institut for Fødevare- og Ressourceøkonomi, Københavns Universitet. 24 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Kompendium/lecture notes › Undervisning
- Udgivet
Lack of ethics or lack of knowledge? European upper secondary students’ doubts and misconceptions about integrity issues
Johansen, Mikkel Willum, Goddiksen, Mads Paludan, Centa, M., Clavien, C., Gefenas, E., Globokar, R., Hogan, L., Merit, M. T., Nielsen, Søren Saxmose, Olsson, I. A. S., Poškutė, M., Quinn, U., Santos, J. B., Santos, R., Schöpfer, C., Strahovnik, V., Wall, P. J., Sandøe, Peter & Lund, Thomas Bøker, 2022, I: International Journal for Educational Integrity. 18, 25 s., 20.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Interdisciplinarity and explanation: how interdisciplinary education calls for a new approach to research on scientific explanations
Goddiksen, Mads Paludan, 2013, Proceedings of the 12th biennial International History, Philosophy and Science Teaching (IHPST) Conference.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning
- Udgivet
Integrity Games: Empowering students with a gamified learning tool.
Johansen, Mikkel Willum & Goddiksen, Mads Paludan, 2022, 1 s.Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling
- Udgivet
Improving Peer Feedback on Arguments
Goddiksen, Mads Paludan, 2022, Improving University Science Teaching and Learning: Pedagogical Projects 2022. Andersen Arias, A. & Voetmann Christiansen, F. (red.). Department of Science Education, University of Copenhagen, s. 301-318 18 s. (Improving University Science Teaching and Learning - Pedagogical Projects, Bind 17).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
- Udgivet
Husdyr-MRSA: Et casestudie i risikoanalyse
Goddiksen, Mads Paludan, 2018, Institut for Fødevare- og Ressourceøkonomi, Københavns Universitet. 29 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Kompendium/lecture notes › Undervisning
- Udgivet
Gyllegate: Personer eller processer?
Goddiksen, Mads Paludan, 2021, Når medierne sætter dagsordenen. Borberg, V., Borberg, H. V. Z., Suhr, C. & Vinding, N. V. (red.). Djøf Forlag, s. 99-118 20 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
- Udgivet
Grey zones and good practice: A European survey of academic integrity among undergraduate students
Goddiksen, M. P., Johansen, M. W., Armond, A. C., Centa, M., Clavien, C., Gefenas, E., Globokar, R., Hogan, L., Kovács, N., Merit, M. T., Olsson, I. A. S., Poškutė, M., Quinn, U., Borlido Santos, J., Santos, R., Schöpfer, C., Strahovnik, V., Varga, O., Wall, P. J., Sandøe, P. & 1 flere, , 2024, I: Ethics & Behavior. 34, 3, s. 199-217 19 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Good friend or good student? An interview study of perceived conflicts between personal and academic integrity among students in three European countries
Goddiksen, Mads Paludan, Quinn, U., Kóvacs, N., Lund, Thomas Bøker, Sandøe, Peter, Varga, O. & Johansen, Mikkel Willum, 2021, I: Accountability in Research. 28, 4, s. 247-264 18 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Fag, hovedområder og fagligt samspil
Dolin, Jens & Goddiksen, Mads Paludan, 2017, Gymnasiepædagogik. Dolin, J., Ingerslev, G. H. & Jørgensen, H. S. (red.). 3 udg. Hans Reitzels Forlag, s. 539-561 23 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning › fagfællebedømt
Clarifying interactional and contributory expertise
Goddiksen, Mads Paludan, sep. 2014, I: Studies in History and Philosophy of Science Part A. 47, s. 111-117 7 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Forskning › fagfællebedømt
ID: 164257456