Mads Paludan Goddiksen

Mads Paludan Goddiksen

Postdoc


  1. 2024
  2. Udgivet

    Grey zones and good practice: A European survey of academic integrity among undergraduate students

    Goddiksen, M. P., Johansen, M. W., Armond, A. C., Centa, M., Clavien, C., Gefenas, E., Globokar, R., Hogan, L., Kovács, N., Merit, M. T., Olsson, I. A. S., Poškutė, M., Quinn, U., Borlido Santos, J., Santos, R., Schöpfer, C., Strahovnik, V., Varga, O., Wall, P. J., Sandøe, P. & 1 flere, Lund, Thomas Bøker, 2024, I: Ethics & Behavior. 34, 3, s. 199-217 19 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  3. 2023
  4. E-pub ahead of print

    An improved model to help university students understand and assess results of science in the making

    Goddiksen, Mads Paludan, 23 nov. 2023, (E-pub ahead of print) I: Science & Education. 21 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  5. Udgivet

    Universiteter lader de studerende i stikken

    Goddiksen, Mads Paludan, Johansen, Mikkel Willum & Sandøe, Peter, 13 apr. 2023, I: Jyllands-Posten. s. 23 1 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftBidrag til avis - Kronik

  6. Udgivet

    Bachelorstuderende har svært ved at finde grænsen mellem snyd og god praksis

    Goddiksen, Mads Paludan, Johansen, Mikkel Willum & Sandøe, Peter, 24 mar. 2023, Videnskab.dk.

    Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationFormidling

  7. Udgivet

    New INTEGRITY study uncovers widespread unethical practice for assigning authorships

    Goddiksen, Mads Paludan, Johansen, Mikkel Willum, Lund, Thomas Bøker & Sandøe, Peter, 7 mar. 2023, H2020 INTEGRITY Project.

    Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationFormidling

  8. E-pub ahead of print

    Academic integrity among nursing students: A survey of knowledge and behavior

    Nortes, I., Fierz, K., Goddiksen, Mads Paludan & Johansen, Mikkel Willum, 2023, (E-pub ahead of print) I: Nursing Ethics.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  9. Udgivet

    INTEGRITY

    Goddiksen, Mads Paludan, 2023.

    Publikation: KonferencebidragPosterForskning

  10. Udgivet

    The quizzical failure of a nudge on academic integrity education: a randomized controlled trial

    Allard, A., Armond, A. C., Goddiksen, Mads Paludan, Johansen, Mikkel Willum, Loor, H., Schöpfer, C., Varga, O. & Clavien, C., 2023, I: Research Integrity and Peer Review. 8, 13 s., 15.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  11. Udgivet

    Videnskabens og kattens veje - introduktion til videnskabsteori

    Sandøe, Peter, Goddiksen, Mads Paludan, Jensen, Helene Ane, Johansen, Mikkel Willum & Nielsen, Søren Saxmose, 2023, 4 udg. Københavns Universitet. 73 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportKompendium/lecture notes

  12. Udgivet

    “The person in power told me to” - European PhD students’ perspectives on guest authorship and good authorship practice

    Goddiksen, Mads Paludan, Johansen, Mikkel Willum, Armond, A. C., Clavien, C., Hogan, L., Kovács, N., Merit, M. T., Olsson, I. A. S., Quinn, U., Santos, J. B., Santos, R., Schöpfer, C., Varga, O., Wall, P. J., Sandøe, Peter & Lund, Thomas Bøker, 2023, I: PLoS ONE. 18, 1, 27 s., e0280018.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  13. 2022
  14. Udgivet

    Videnskabens og kattens veje - introduktion til videnskabsteori

    Sandøe, Peter, Goddiksen, Mads Paludan, Jensen, Helene Ane, Johansen, Mikkel Willum & Nielsen, Søren Saxmose, dec. 2022, Københavns Universitet. 72 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportKompendium/lecture notes

  15. Udgivet

    Causality in the Life Sciences

    Goddiksen, Mads Paludan, 2022, Department of Food and Resource Economics, University of Copenhagen. 25 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportKompendium/lecture notes

  16. Udgivet

    Improving Peer Feedback on Arguments

    Goddiksen, Mads Paludan, 2022, Improving University Science Teaching and Learning: Pedagogical Projects 2022. Andersen Arias, A. & Voetmann Christiansen, F. (red.). Department of Science Education, University of Copenhagen, s. 301-318 18 s. (Improving University Science Teaching and Learning - Pedagogical Projects, Bind 17).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  17. Udgivet

    Integrity Games: Empowering students with a gamified learning tool.

    Johansen, Mikkel Willum & Goddiksen, Mads Paludan, 2022, 1 s.

    Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationFormidling

  18. Udgivet

    Lack of ethics or lack of knowledge? European upper secondary students’ doubts and misconceptions about integrity issues

    Johansen, Mikkel Willum, Goddiksen, Mads Paludan, Centa, M., Clavien, C., Gefenas, E., Globokar, R., Hogan, L., Merit, M. T., Nielsen, Søren Saxmose, Olsson, I. A. S., Poškutė, M., Quinn, U., Santos, J. B., Santos, R., Schöpfer, C., Strahovnik, V., Wall, P. J., Sandøe, Peter & Lund, Thomas Bøker, 2022, I: International Journal for Educational Integrity. 18, 25 s., 20.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  19. Udgivet

    Teaching phronesis in a research integrity course

    Goddiksen, Mads Paludan & Gjerris, Mickey, 2022, I: Facets. 7, s. 139-152 14 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  20. 2021
  21. Udgivet

    Good friend or good student? An interview study of perceived conflicts between personal and academic integrity among students in three European countries

    Goddiksen, Mads Paludan, Quinn, U., Kóvacs, N., Lund, Thomas Bøker, Sandøe, Peter, Varga, O. & Johansen, Mikkel Willum, 2021, I: Accountability in Research. 28, 4, s. 247-264 18 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  22. Udgivet

    Gyllegate: Personer eller processer?

    Goddiksen, Mads Paludan, 2021, Når medierne sætter dagsordenen. Borberg, V., Borberg, H. V. Z., Suhr, C. & Vinding, N. V. (red.). Djøf Forlag, s. 99-118 20 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  23. 2019
  24. Udgivet

    #Gyllegate: Historien om en landbrugspakke

    Goddiksen, Mads Paludan, 2019, 2 udg. Institut for Fødevare- og Ressourceøkonomi, Københavns Universitet. 32 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportKompendium/lecture notes

  25. Udgivet

    At konstruere og evaluere argumenter: En kort introduktion til klassisk logik

    Goddiksen, Mads Paludan, 2019, Institut for Fødevare- og Ressourceøkonomi, Københavns Universitet. 23 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportKompendium/lecture notes

  26. 2018
  27. Udgivet

    Models in Economics

    Goddiksen, Mads Paludan, jan. 2018, Institut for Fødevare- og Ressourceøkonomi, Københavns Universitet. 24 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportKompendium/lecture notes

  28. Udgivet

    Husdyr-MRSA: Et casestudie i risikoanalyse

    Goddiksen, Mads Paludan, 2018, Institut for Fødevare- og Ressourceøkonomi, Københavns Universitet. 29 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportKompendium/lecture notes

  29. 2017
  30. Udgivet

    Fag, hovedområder og fagligt samspil

    Dolin, Jens & Goddiksen, Mads Paludan, 2017, Gymnasiepædagogik. Dolin, J., Ingerslev, G. H. & Jørgensen, H. S. (red.). 3 udg. Hans Reitzels Forlag, s. 539-561 23 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisningfagfællebedømt

  31. Udgivet

    The theory of interdisciplinarity: an introduction for educators

    Goddiksen, Mads Paludan, 2017, University of Copenhagen. 18 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogfagfællebedømt

  32. Udgivet

    Videnskabelig redelighed: En introduktion for bachelorstuderende

    Goddiksen, Mads Paludan & Johansen, Mikkel Willum, 2017, Institut for Fødevare- og Ressourceøkonomi, Københavns Universitet. 39 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportKompendium/lecture notes

  33. Udgivet

    Writing a literature review: Methodological considerations

    Goddiksen, Mads Paludan, Nielsen, Søren Saxmose & Sandøe, Peter, 2017, Institut for Fødevare- og Ressourceøkonomi, Københavns Universitet. 33 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportKompendium/lecture notes

  34. 2015
  35. An empirical method for the study of exemplar explanations

    Goddiksen, Mads Paludan, 2015, Empirical Philosophy of Science: Introducing Qualitative Methods Into the Philosophy of Science. Wagenknecht, S., Nercessian, N. & Andersen, H. (red.). Springer, s. 105-126 22 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  36. 2014
  37. Philosophical Perspectives on Interdisciplinary Science Education: An Introduction

    Goddiksen, Mads Paludan, nov. 2014, Centre for Science Studies, University of Aarhus, Denmark, 76 s. (RePoSS: Research Publications on Science Studies; Nr. 28).

    Publikation: Working paperForskning

  38. Clarifying interactional and contributory expertise

    Goddiksen, Mads Paludan, sep. 2014, I: Studies in History and Philosophy of Science Part A. 47, s. 111-117 7 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftKommentar/debatfagfællebedømt

  39. A Blended Learning Approach to Philosophy of Science Teaching

    Goddiksen, Mads Paludan & Nielsen, K. H., 2014.

    Publikation: KonferencebidragPosterForskning

  40. 2013
  41. Interdisciplinarity and explanation: how interdisciplinary education calls for a new approach to research on scientific explanations

    Goddiksen, Mads Paludan, 2013, Proceedings of the 12th biennial International History, Philosophy and Science Teaching (IHPST) Conference.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportKonferencebidrag i proceedingsForskning

  42. On a favourite example in metaphysics: are the heuristics of science a threat to metaphysics?

    Goddiksen, Mads Paludan, 2013, Metaphysics or Modernity?: Contributions to the Bamberg Summer School 2012. Baumgartner, S., Heisenberg, T. & Krebs, S. (red.). Bamberg: University of Bamberg Press, s. 187-203 17 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

ID: 164257456