Mette Weinreich Hansen

Mette Weinreich Hansen

Lektor


  1. Rural identity in organic food processing: a sensemaking approach

    Hansen, Mette Weinreich, 2011, I: Ager. 11, s. 83-106 14 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  2. Striated agency and smooth regulation: kindergarten mealtime as an ambiguous space for the construction of child and adult relations

    Hansen, S. R., Hansen, Mette Weinreich & Kristensen, N. H., mar. 2017, I: Children's Geographies. 15, 2, s. 237-248 12 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  3. Studying perspectives on kindergarten mealtime: Methodological reflections

    Hansen, S. R., Hansen, Mette Weinreich & Kristensen, N. H., 2016, I: International Research in Early Childhood Education. 7, 3, s. 33-48 16 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  4. Udgivet

    Taste, education, and commensality in Copenhagen food schools

    Hansen, Mette Weinreich, Hansen, S. R., Dal, J. K. & Kristensen, N. H., 2020, I: Food and Foodways. 28, 3, s. 174-194 21 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  5. The institutional foodscapes as a sensemaking approach towards school food

    Hansen, Mette Weinreich & Kristensen, N. H., 2013, Making Sense of Consumption. Hansson, L., Holmberg, U. & Brembeck, H. (red.). University of Gothenburg, s. 299-312 14 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  6. Udgivet

    “I think it’s a shame they are calling us a ghetto, I don’t think this a ghetto”: Ambivalent enactments of living in underprivileged neighbourhoods

    Hansen, S. R. & Hansen, Mette Weinreich, 2023, I: Housing, Theory and Society. 40, 1, s. 96-112 17 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

Forrige 1 2 Næste

ID: 46917018