Making the move: a case study in participatory curriculum development in Danish forestry education

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftJournal of Agricultural Education and Extension
Vol/bind8
Udgave nummer2
Sider (fra-til)63-73
Antal sider11
ISSN1389-224X
StatusUdgivet - 2002

ID: 7825027