Trine Dich
Undervisningsadjunkt
21 - 25 ud af 25Pr. side: 10
- 2010
- Udgivet
New version of animal ethics dilemma allows students to make use of science, drama and images in ethics learning
Hanlon, A. J., Algers, A., Dich, Trine, Hansen, Tina, Christiansen, Stine B., Loor, H. & Sandøe, Peter, 2010, Global food security: ethical and legal challenges: EurSafe 2010. Romeo Casabona, C., Escajedo San Epifanio, L. & Emaldi Cirión, A. (red.). Wageningen Academic Publishers, s. 453-455 3 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
- 2012
- Udgivet
Group-projects in a problem-oriented setting
Dahl, Anders, Dich, Trine, Hansen, Tina & Olsen, Vagn, 2012, Biofolia. 212 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Undervisning
- 2013
- Udgivet
Assessment of effects of ethics teaching to 1st year veterinary students by using the ethical reasoning tool
Dich, Trine, Hansen, Tina & Sandøe, Peter, 2013, The ethics of consumption: The citizen, the market and the law. Röcklinsberg, H. & Sandin, P. (red.). Wageningen: Wageningen Academic Publishers, s. 457-462 6 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
- 2018
- Udgivet
Veterinær etik og videnskabsteori: 14 års erfaring med undervisning af kommende dyrlæger
Dich, Trine, Christiansen, Stine B., Gjerris, Mickey, Hansen, Tina & Sandøe, Peter, 2018, Fagets videnskabsteori. Børsen, T., Pedersen, D. B. & Andersen, H. (red.). Samfundslitteratur, s. 179-186 8 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Beskrivelse af Fagets videnskabsteori på tre forskellige uddannelser: erfaringer fra det gamle KVL (nu KU SCIENCE)
Olsen, Vagn, Dich, Trine, Gamborg, Christian, Gjerris, Mickey, Hansen, Tina & Sandøe, Peter, 2018, Fagets videnskabsteori. Børsen, T., Pedersen, D. B. & Andersen, H. (red.). Samfundslitteratur, s. 187-197 11 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
ID: 4223553